CUIDADO DEL MEDIOAMBIENTE. TRABAJO DE LOS ALUMNOS

Después de trabajar los recursos naturales y ver un uso sostenible de estos, junto al concepto "Huella ecológica", los alumnos de 6º han realizado las siguientes infografías con pequeñas acciones y medidas que se pueden hacer en nuestro entornos más inmediato: en la casa, en el cole y en el pueblo.

Elena

Noelia

Ainhoa Navacerrada compartió este Genially. 

Ana Silvente

Arturo

Elena comparte con nosotros cómo su familia reutiliza el agua de lluvia en su huerto.

 Adrián Martínez

Adrián Franco

LA AGENDA 2030. OBJETIVOS DE DESARROLLO SOSTENIBLE

Sigue el viaje de Frieda desde su casa en Windhoek, Namibia, y aprende cómo proteger la vida en la tierra, la importancia del agua, del medioambiente y los Objetivos de Desarrollo Sostenible.

El cuidado del medioambiente no es algo reciente. Desde hace unos años se han convocado diversas cumbres internacionales para tomar acuerdos y tomar medidas para frenar el deterioro del medioambiente. 

No podemos dejar de mencionar a Jacques Cousteau.

Información extraída del libro de Ciencias Sociales, Saber hacer contigo, de Santillana.

RECURSOS NATURALES RENOVABLES Y NO RENOVABLES

CONSECUENCIAS DE LA SOBREEXPLOTACIÓN DE LOS RECURSOS NATURALES

SOLUCIONES A LA SOBREEXPLOTACIÓN DE LOS RECURSOS NATURALES

MEDIDAS PARA FRENAR SOBREEXPLOTACIÓN DE LOS RECURSOS NATURALES (INFOGRAFÍA)

USO SOSTENIBLE DE LOS RECURSOS DEL PLANETA

¿Qué es el desarrollo sostenible? 

Cada vez más personas somos conscientes de la necesidad de cuidar el medio natural, por eso defendemos el desarrollo sostenible. 

Mira este vídeo que te ayudará a entender lo que significa. 

Todas las acciones que hacemos cada día tienen un efecto sobre el planeta. Cada gesto, cada acción consume o destruye más o menos recursos naturales. 

LA SOSTENIBILIDAD es la capacidad de la tierra para seguir dándonos todo lo que le pedimos. Pero para que el planeta sea sostenible, nuestras acciones tienen que ser sostenibles.

El desarrollo sostenible defiende un progreso respetuoso con el medioambiente y un uso racional de los recursos naturales para que las generaciones futuras puedan disfrutar de ellos.

Una actividad sostenible es aquélla que se puede conservar. Por ejemplo, cortar árboles de un bosque asegurando la repoblación es una actividad sostenible. Por contra, consumir petróleo o carbón no es sostenible.

Las características que debe reunir un desarrollo para que lo podamos considerar sostenible son:

• Promueve la autosuficiencia regional. Se refiere al consumo de productos de la tierra.

• Reconoce la importancia de la naturaleza para el bienestar humano, por lo tanto, protege los espacios naturales de especial interés por su vegetación, fauna... y recupera los que se hayan deteriorado.

• Asegura que la actividad económica mejore la calidad de vida de todos, no sólo de unos pocos selectos.

• Usa los recursos eficientemente, no los malgasta.

• Promueve el máximo de reciclaje y reutilización.

• Busca la manera de que la actividad económica mantenga o mejore el sistema ambiental. • Pone su confianza en el desarrollo e implantación de tecnologías limpias.

* Reduce las emisiones de gases contaminantes.

• Utiliza energías renovables, las que proceden de fuentes que no se agotan con el uso, como el sol o el viento.

LA HUELLA ECOLÓGICA

En palabras de los creadores del concepto, William Rees y Mathis Wackernagel, la huella ecológica se corresponde con el área de territorio ecológicamente productivo (cultivos, pastos, bosques o ecosistema acuático) necesaria para producir los recursos utilizados y para asimilar los residuos producidos por una población definida con un nivel de vida específico indefinidamente, donde sea que se encuentre esta área.

Es fácil constatar nuestra responsabilidad en la contaminación del Planeta y en el agotamiento constante y progresivo de los recursos naturales. Este indicador tiene como objetivo, por tanto, evaluar el impacto sobre la Tierra de un determinado modelo o forma de vida y, consecuentemente, su grado de sostenibilidad. 

SOBREEXPLOTACIÓN DE LOS RECURSOS NATURALES. MEDIDAS PARA CUIDAR EL MEDIOAMBIENTE

SOREEXPLOTACIÓN DE LOS RECURSOS NATURALES. CONSECUENCIAS



CONSECUENCIAS DE LA SOBREEXPLOTACIÓN DE LOS RECURSOS NATURALES

MEDIDAS PARA CUIDAR EL MEDIO AMBIENTE